- Aug 18, 2017
“Arta are in educatie rolul de a-i ajuta pe copii sa devina ei insisi, in loc sa devina asemanatori cu toti ceilalti.” (Sydney Gurewitz Clemens)
Pedagogii sustin ca arta incurajeaza abilitatile motorii fine, dezvoltarea neuronala si abilitatile de rezolvare a problemelor, putand fi folosita eficient pentru intelegerea altor subiecte importante cum ar fi cititul, scrisul, matematica si stiintele. Terapeutii spun ca arta este valoroasa pentru ca ii ajuta pe copii sa inteleaga lumea inconjuratoare si sa confrunte in conditii de siguranta anumite emotii negative. Artistii considera ca arta este importanta prin sine, ca sursa de frumusete si expresivitate, precum si pentru procesul creativ in sine. Copiii spun ca arta este o activitate amuzanta, care ii bucura. Unii parinti afirma ca arta este vitala pentru familie intrucat ii implica si ii delecteaza pe toti.
Arta este legata organic de creativitate - un atribut tot mai des invocat printre cei mai importanti factori de succes pentru indivizi, organizatii si culturi.
Adevarul este ca arta are un rol vital si ca implicarea copiilor in activitati artistice ii ajuta sa invete mult mai bine la toate celelalte discipline. Iata cateva beneficii pe care copiii le obtin cand realizeaza lucrari artistice:
Beneficiul #1: Arta promoveaza creativitatea
Creativitatea este abilitatea de a gandi in afara stereotipurilor, de a corela in mod inedit doua idei aparent fara legatura. Solutiile problemelor majore si marile descoperiri din orice domeniu se datoreaza creativitatii. Abilitatea de a fi creativ este vitala pentru succesul copiilor nostri si pentru bunastarea intregii lumi, acum mai mult decat oricand, intrucat ne confruntam cu provocari teribile cum ar fi incalzirea globala, crizele economice si razboaiele. Populatia, organizatiile si guvernele cauta solutii inovative in fiecare zi. Conform International Child Art Foundation, “Cercetarile arata ca un copil care este expus la arta deprinde o abilitate speciala de a gandi creativ, de a fi original, de a descoperi, de a inova si de a crea proprietate intelectuala – atribute esentiale pentru o persoana de succes si pentru prosperitate sociala in secolul XXI.”
Beneficiul # 2: Arta dezvolta conexiunile neuronale
Activitatile artistice pot implica toate simturile: vazul, auzul, simtul tactil, mirosul si gustul. Sinapsele din creierul unui copil se “aprind” cand acesta creeaza, strange intre degete tuburile de vopsea, amesteca materialele si culorile sau deseneaza fie din imaginatie, fie dupa model.
Beneficiul # 3: Arta dezvolta motricitatea fina
Manuirea pensulei, desenarea punctelor si a liniilor, taierea cu foarfecele, folosirea tubului de lipici, modelarea plastilinei, ruperea hartiei – toate necesita dexteritate si coordonare si totusi copiii le gasesc atat de amuzante si de placute, incat vor sa le faca din nou si din nou. Pe masura ce copiii produc lucari artistice, motricitatea lor fina se imbunatateste.
Beneficiul #4: Mazgalirea este un precursor al scrisului
Copiii mici incep prin a mazgali haotic. Cu cat mazgalesc mai mult, cu atat ajung sa controleze mai bine creionul si miscarile acestuia pe hartie. Pe masura ce copiii isi controleaza mai bine mazgaliturile, ei creeaza o mai mare varietate de forme, inclusiv formele necesare pentru scrierea alfabetului.
Beneficiul #5: Arta dezvolta abilitatile de rezolvare a problemelor
Arta procesuala nu este altceva decat o oportunitate nesfarsita de a face alegeri, a concluziona, a imbunatati si a evalua rezultatele. Copiii se simt tot mai confortabil cu incertitudinea si raman ganditori flexibili, ceea ce le confera mai multa creativitate si incredere. Si cu cat experimenteaza mai multe materiale si tehnici, cu atat vor fi mai dornici sa incerce noi combinatii si idei.
Beneficiul #6: Arta ii ajuta pe copii sa inteleaga lumea inconjuratoare si pe ei insisi
Copiii absorb cantitati incredibile de informatii noi si au nevoie sa proceseze intr-un mod reflexiv ce au invatat. Arta le permite sa exploreze emotii si sa faca fata atat evenimentelor zilnice, cat si celor semnificative. Materialele artistice ofera posibilitatea exteriorizarii in siguranta a emotiilor. Sentimentele si ideile pot fi reduse la o dimensiune usor de gestionat si de manipulat dupa dorinta. Miscarea, sunetul, imaginea, culoarea, linia si imaginatia – toate ii ajuta pe copii sa se exprime multidimensional intr-o maniera in care nu ar reusi prin cuvinte sau este mai confortabila pentru ei decat cuvintele.
Cand ii incurajam pe copiii nostri sa exploreze arta, le oferim cai de a se exprima, ii incurajam sa se cunoasca pe ei insisi, dar si sa stapaneasca o varietate de instrumente si tehnici. Ca parinti si profesori, le putem pune la dispozitie un mediu in care sa se simta in siguranta pentru a experimenta si a crea, unde intrebarile sunt incurajate si copiii au acces liber la materialele de care au nevoie. Facem aceasta nu pentru a prduce artisti de cariera, ci pentru a creste copii increzatori, care se simt confortabil cu propria creativitate, oricare ar fi forma sub care se manifesta.
Beneficiul #7. Arta ii ajuta pe copii sa socializeze
Activitatile artistice de grup faciliteaza relationarea copiilor cu interese comune, indiferent de varsta, rasa, nivel al abilitatilor sau chiar de limba.
O viata plina de arta presupune o minte deschisa, cateva unelte simple, ceva pregatire si dorinta de a explora. Este o cale bogata in satisfactii, pe care oricine o poate urma in ritmul propriu.
Sursa: https://artfulparent.com/2016/01/the-benefits-of-art-for-kids.html
- Aug 16, 2017
Stiati ca … exista specii de copaci ale caror ramuri evita sa atinga coroanele copacilor invecinati?
Cu toate ca nu pot vorbi, umbla sau zbura, copacii sunt niste organisme uimitoare, fara de care Pamantul ar fi greu de imaginat.
Fenomenul spectaculos prin care unii copaci isi tin ramurile departe de ale celorlalti a fost denumit “timiditatea coroanei” si este studiat din anii 1920. Acesta apare doar la cateva specii de copaci, unele comportandu-se astfel numai fata de aceeasi specie, altele – si fata de specii diferite. Inca nu se cunoaste ce anume determina spatierea, dar oamenii de stiinta cred ca exista mai multe mecanisme.
O explicatie ar fi auto-aranjarea; pentru a nu se lovi unii de altii in bataia vantului, copacii incep sa se distanteze astfel incat sa opreasca erodarea. O alta teorie sugereaza ca ar fi vorba despre orientarea frunzelor in functie de lumina si umbra. Impiedicarea transmiterii daunatorilor ar putea fi de asemenea un scop.
Oricare ar fi mecanismul, “timiditatea coroanei” este cu siguranta o dovada a inteligentei copacilor, iar pentru privitori, imaginile asemanatoare cu hartile strabatute de rauri sunt o incantare.
Surse:
http://www.boredpanda.com/crown-shyness-trees-avoid-touching/?page_numb=1
https://www.treehugger.com/natural-sciences/trees-are-aware-their-neighbors-and-give-them-room.html
"Copiii au nevoie de arta si de povesti si de poeme si de muzica la fel de mult cum au nevoie de dragoste, de hrana, de aer curat si de joc. Daca nu ii dai unui copil mancare, deteriorarea devine repede vizibila. Daca nu il lasi pe un copil sa iasa la aer curat si sa se joace, deteriorarea este de asemenea vizibila, dar nu asa de repede. Daca nu ii dai unui copil dragoste, deteriorarea ar putea sa nu fie vizibila pentru cativa ani, dar e permanenta.
Dar daca nu ii dai unui copil arta, povesti si muzica, deteriorarea nu este asa de usor de vazut. Dar este acolo, totusi. Corpurile lor sunt destul de sanatoase; ei pot alerga si sari si pot inota si manca flamanzi si pot face mult zgomot, asa cum au facut copiii intotdeauna, dar ceva lipseste.
E adevarat ca unii oameni cresc fara sa intalneasca arta de nici un fel si sunt perfect fericiti si traiesc vieti bune si valoroase, si in astfel de case nu sunt carti si nu le pasa prea mult de picturi si ei nu vad niciun sens al muzicii. Ei bine, asta este. Cunosc oameni ca acestia. Ei sunt vecini buni si cetateni utili.
Dar alti oameni, la un anumit moment din copilaria sau tineretea lor, sau poate chiar la varsta batranetii, se intalnesc cu ceva la care nici nu au visat vreodata. Le este tot atat de strain ca fata intunecata a Lunii. Dar intr-o zi aud o voce la radio citind un poem, sau trec pe langa o casa cu ferestrele deschise in care cineva canta la pian, sau vad un afis cu o anume pictura pe peretele cuiva, si asta ii izbeste atat de tare si totusi atat de bland, incat se simt ametiti. Nimic nu i-a pregatit pentru asta. Ei realizeaza dintr-o data ca se simt umpluti cu o foame de care nu au avut nici o idee pana acum un minut; o foame pentru ceva asa de dulce si delicios incat aproape le crapa inima. Aproape le vine sa planga, se simt atat de tristi si de fericiti si singuri si bineveniti in aceasta noua si stranie experienta.
Si ei sunt disperati sa auda radioul mai de aproape, sa zaboveasca langa fereastra, nu-si pot lua ochii de la poster. Isi doreau asta, aveau nevoie de asta asa cum o persoana flamanda are nevoie de hrana si ei n-au stiut niciodata. Nu au avut idee.
Asa se intampla pentru un copil care are nevoie de muzica, de picturi sau de poezie cand o intalneste din intamplare. Daca nu ar fi fost acea sansa, e posibil sa nu o intalneasca niciodata si si-ar putea petrece toata viata intr-o stare de foamete culturala fara sa stie.
Efectele înfometarii culturale nu sunt dramatice sau rapide. Ele nu sunt usor de vazut.
Si, asa cum am spus, unii oameni, oameni buni, prieteni draguti si cetateni saritori, chiar nu o experimenteaza niciodata; ei sunt perfect impliniti fara ea. Daca toate cartile si toata muzica si toate picturile din lume ar disparea peste noapte, ei nu se vor simti nicidecum mai rau; nici nu vor baga de seama.
Dar aceasta foame exista in multi copii si deseori ea nu este niciodata satisfacuta pentru ca nu a fost trezita niciodata. Multi copii din fiecare parte a lumii sunt infometati pentru ceva care le hraneste si desfata sufletul intr-un fel in care nimic altceva nu ar putea sau nu ar face-o.
Se afirma, pe buna dreptate, ca fiecare copil are dreptul la hrana si la adapost, la educatie, la tratamente medicale si asa mai departe. Noi trebuie sa intelegem de asemenea ca fiecare copil are dreptul sa experimenteze cultura. Trebuie sa intelegem pe deplin ca fara povesti si poeme si pictura si muzica, copiii vor flamanzi.”
Artocol scris de autorul britanic Philip Pullman la cea de a zecea aniversare a Astrid Lindgren Memorial Award in 2012.
Sursa: https://creeracord.com/2016/09/13/copiii-au-nevoie-de-arta-si-de-povesti-si-de-poeme-si-de-muzica/
